Asociación para o futuro: como está a moldear a mocidade o futuro da educación para unha corporación de enerxía nuclear?

1 de decembro, Nizhny Novgorod. A Global Impact Conference 2022, unha plataforma de expertos cunha audiencia multimillonaria, acolleu os debates sobre o futuro da educación, a tecnoloxía edtech innovadora e as estratexias para construír un ecosistema de coñecemento sostible.

A parte especial foi entregada aos membros do Impact Team 2050, que moderaron as sesións do panel e presentaron os resultados do seu propio estudo - Education X: Catalyst for the Future - que incluía recomendacións clave para Rosatom, líder tecnolóxico de enerxía nuclear de Rusia, sobre o aproveitamento da súa educación e formación de habilidades a nivel mundial.

Hai un ano, o director xeral de Rosatom, Alexey Likhachev, lanzou a asociación global coa xuventude, Impact Team 2050, co fin de abordar cuestións clave da xestión corporativa e a súa transformación de acordo coas demandas da xeración máis nova. A asociación implementa-se en forma de Consello Consultivo do CEO de 11 mozos e mozas de 11 países (China, India, Brasil, Exipto, Turquía, Uzbekistán, Casaquistán, Armenia, Arxentina, Sudáfrica e Rusia). Detrás de cada un dos membros do equipo está a mocidade do seu propio país co seu propio conxunto de valores e visión das tendencias de desenvolvemento mundial.

A asociación coa mocidade introduciuse dentro dos esforzos de Rosatom, membro do Pacto Mundial das Nacións Unidas, para mellorar o seu negocio sostible de acordo coa Axenda 2030 das Nacións Unidas para o Desenvolvemento Sostible. "Os mozos deben ser recoñecidos en todo o mundo como motores do cambio" e empoderados para que "se impliquen plenamente nas decisións que afecten o seu futuro", dixo o secretario xeral das Nacións Unidas, António Guterres, no Día Mundial das Habilidades da Xuventude.

Segundo o informe "Education X: Catalyst for the Future", a educación nuclear ten ante todo un perfil científico e tecnolóxico estreitamente vinculado ao sector enerxético e isto non reflicte as necesidades da época. Entre as iniciativas recomendadas pola mocidade atopábanse achegar instrumentos de incidencia a través de plataformas educativas que axudasen a explicar á cidadanía os fundamentos da enerxía nuclear e as súas aplicacións. A educación nuclear ten que facer unha transición dun enfoque unidireccional a un enfoque multidireccional, onde a ciencia é vista como unha base nuclear, seguida de programas para novos negocios nucleares.

"O mundo necesita unha visión e obxectivos comúns que non deixen a ninguén atrás, así como un cambio urxente nas estratexias económicas e sociais para superar os problemas comúns", dixo a princesa Mthombeni, membro do Impact Team 2050 e fundadora de Africa4Nuclear (Sudáfrica). A señora Nisanur Kepceler, membro do Impact Team 2050 de Türkiye, chamou a atención sobre a enorme falta de información sobre o tema da tecnoloxía nuclear en moitas partes do mundo: "Necesitamos aumentar o nivel de concienciación pública: primeiro, isto debería ser feito a través da estrutura educativa. Rosatom, como corporación con ampla experiencia nesta área, pode tomar o liderado para resolver este problema".

Aínda máis orixes internacionais e corporacións centradas no mundo chegan á xeración máis nova para obter o seu consello sobre a construción de estratexias cara a un futuro sostible. Estes son predominantemente grupos xuvenís baixo o liderado de OIG ou corporativo. Entre os máis famosos atópase o Grupo Asesor Xuvenil sobre o Cambio Climático do Secretario Xeral das Nacións Unidas. Esta tendencia tamén se reflectiu na xestión rexional e municipal, é dicir, o Parlamento Xuvenil do Consello de Estado da República de Tatarstán ou o Consello Consultivo da Xuventude da Xunta de Revisión de Queixas Civiles de Nova York. Rosatom non é un só exemplo empresarial dunha estreita cooperación coa xeración máis nova: Ernst & Young estableceu un Consello Asesor de Xuventude baixo a súa fundación benéfica.

propaganda

Comparte este artigo: