Un novo informe do currículo escolar actual en Turquía mostra que o currículo radicalizouse nos últimos anos e o presidente turco Recep Tayyip Erdogan (Foto) fixo cambios significativos nos libros de texto, incluíndo a mensaxería antisemita e a demonización de Israel, escribe Yossi Lempkowicz.

O informe correu a cargo de IMPACT-se, un instituto de investigación e políticas con sede en Xerusalén que analiza os libros escolares e os currículos dentro do prisma de Normas definidas pola UNESCO sobre paz e tolerancia, xunto coa Henry Jackson Society.

"Os libros escolares foron armados nos intentos de Erdogan de islamizar a sociedade turca e de volver á época nostálxica da dominación turca. Observamos unha maior demonización de Israel e as aspersións antisemitas que deben facer que os estudantes turcos-xudeus se sintan inseguros ", dixo Marcus Sheff, CEO de IMPACT-se.

O instituto sinala que esta é a primeira vez que o presidente Erdogan realiza cambios significativos nos libros escolares aprobados polo estado de Turquía desde que tomou o poder en 2003.

Aquí están as principais conclusións do informe:

• O currículo turco radicalizouse nos últimos anos.
• Houbo unha importante islamización do currículo: a guerra da yihad introdúcese como un valor central; o martirio na batalla é glorificado.
• O Islam é visto como político, usando a ciencia e a tecnoloxía para avanzar nos seus obxectivos.
• Agora os xudeus caracterízanse por infieis en vez de ser descritos anteriormente como "Xente do Libro".
• O plan de estudos demoniza a Israel e bordea a mensaxería antisemita, describindo algunhas escolas xudías da posguerra como hostís á independencia de Turquía. O currículo continúa coas prácticas pasadas de amosar respecto pola civilización xudía e a lingua hebrea.
• Por primeira vez, o Holocausto é mencionado especificamente, aínda que brevemente.
• Ensínase unha visión relixiosa etno-nacionalista, que combina o neotomanismo e o pan-turcismo.
• Destácanse conceptos como "Dominio mundial turco" e "Ideal da orde mundial" turco ou otomán.
• O currículo adopta unha postura antiamericana e mostra simpatía polas motivacións do EI e Al-Qaeda.
• Turquía está representada como anti-armenia e pro-azerbaiyana. A identidade e as necesidades culturais da minoría kurda son en gran parte desatendidas. Os pogroms contra a comunidade turco-grega son ignorados.
• Os estudos relixiosos mellóranse drasticamente a través do sistema de cursos "optativos obrigatorios". Eliminouse a teoría darwiniana.
• Transmítense sutís mensaxes antidemocráticas (por exemplo, condena das protestas do parque Gezi).

O doutor Soner Cagaptay, director do Programa de investigación turco do Washington Institute for Near East Policy, comentou no prólogo do novo informe: "A educación é un dos alicerces principais nos esforzos de Erdogan por lanzar unha membrana de sharia sobre o país".

"A islamización do currículo por Erdogan está en consonancia coa súa gran narrativa sobre un renacemento turco islámico. A yihad insírese nos estudos relixiosos e caracterízase como unha busca nacionalista. Os valores democráticos son denigrados mentres a civilización occidental e os non musulmáns son calumniados como "infieis" e financiadores do terrorismo. Os libros de texto convertéronse nun vehículo principal para a revolución turca de Erdogan ".

propaganda

Comparte este artigo: