#Azerbaiyán: preparar aos estudantes para a excelencia

Como graduado da London School of Economics e de Birkbeck, estou moi agradecido polas oportunidades que me permitiu estudar inglés. Esta foi unha das miñas principais motivacións para establecer a Escola Europea de Azerbaiyán (EAS) e o Centro de Desenvolvemento de Profesores de Azerbaiyán (ATDC) en Bakú, escribe Tale Heydarov.

Hoxe en día, aínda que o inglés é a lingua preferida para a mocidade de Acerbaixán, continúase ensinando e avaliando máis en termos de gramática e capacidade escrita en lugar de competencia falada en todo o sistema das escolas públicas. Ademais, hai moitas escolas públicas que aínda seguen o folleto de ensino ruso. Isto é algo atribuíble a como o país e os pais perciben o futuro e que idiomas ou escola escollen para os seus fillos. Non obstante, a medida que os estudantes de secundaria de todo o mundo se preparan para o próximo capítulo das súas vidas, xa sexa a educación universitaria ou o mundo laboral, deben estar preparados para competir nun mercado global onde o inglés é o idioma principal da empresa.

Dentro das escolas públicas, todas as materias ensínanse en azerbaiano, excepto o inglés en si mesmo, aínda que isto se ensina como unha materia baseada en gramática, co inglés falado nas clases é unha mercadoría máis rara que a norma. Non obstante, nas escolas privadas o inglés é o principal medio de ensino. Un número cada vez maior de escolas están a ofrecer un currículo internacional como o Bacharelato Internacional (IB), ou programa impartido en escolas británicas e americanas. Algunhas escolas gobernamentais tamén están introducindo un currículo internacional. Mentres Azerbaiyán e o seu sector educativo seguen a desenvolverse, só parece razoable que o ensino e as normas se axusten máis ás normas internacionalmente aceptadas, permitindo así que a seguinte xeración poida competir en igualdade.

É por iso que estou tan satisfeito de que ATDC como centro de exame autorizado en inglés de Cambridge Assessment realizou recentemente a súa 2ª formación CELTA (Cambridge Certificate in English Language Teaching for Adult) en Azerbaiyán. CELTA é a cualificación internacional de ensino inglés máis recoñecida do mundo. Está administrado pola Universidade de Cambridge e entréganse en todo o mundo. Os profesores avalíanse en varias disciplinas; sobre práctica docente, planificación tutelada de clases, entrega de comentarios na aula, observación entre compañeiros de titorías prácticas e tarefas escritas. Todos os asistentes superaron o curso, co 17% acadando unha nota A (de media só o 7% globalmente obtén un A). Como líder no Centro CELTA autorizado por Cambridge English en Azerbaiyán, ATDC está encantada do éxito deste curso e do seu historial na promoción dunha cualificación docente internacional tan prestixiosa. O centro espera que o seu exemplo e a facultade de posgrao inspiren aos profesores dos máis altos niveis a adoptar unha estratexia de desenvolvemento persoal en curso que os equipare para mellorar aínda máis os resultados da aprendizaxe dos estudantes.

ATDC continuou a ofrecer aprendizaxe e desenvolvemento profesional de profesores de primeira calidade desde a súa apertura. A conferencia "Avaliando a aprendizaxe" do centro en novembro contou coa participación de máis de 800 docentes e educadores de todo o país. ATDC tamén proporcionou formación a través dun contrato do Ministerio de Educación a máis de 4500 docentes en máis de 25 rexións do país e dirixiu máis de 200 cursos de desenvolvemento profesional para profesores durante todo o ano. O centro traballou xunto á Universidade Pedagóxica nos seus campus de Bakú e Sheki, e a Axencia de Formación Profesional, impartindo formación en idiomas e cualificacións de ensino mentres asesora aos profesores de lingua inglesa para que permitan mellorar os resultados da aprendizaxe.

A EAS destacou igualmente e terá este ano a súa maior matrícula. A escola trouxo o mellor do mundo a Azerbaiyán e deu a benvida tanto a profesores internacionais como a estudantes. A escola segue evolucionando e agora é unha escola solicitante para o Programa de "Anos Medio" do IB, coa autorización formal prevista a finais deste ano académico. De arriba abaixo a EAS adoptou as mellores prácticas para construír unha escola verdadeiramente internacional, innovadora e orientada ao exterior. Un dos elementos fundamentais do seu éxito pasa pola docencia bilingüe e a oferta de opcións adicionais de idiomas para as notas superiores. Cada vez son máis os estudantes interesados ​​en estudar no estranxeiro. Isto facilítase moito cunha cualificación de IB e un estándar avanzado de inglés falado e escrito.

propaganda

Aínda que a Estratexia de educación nacional de Azerbaiyán motivou fundamentalmente o cambio e o enfoque do país sobre as mellores técnicas de clase nos últimos anos, a integración adicional do ensino de idiomas obrigatorio e o desenvolvemento persoal do profesorado en todas as escolas só manterá aos estudantes en boa posición o día 21 de hoxe. sociedade da información sen fronteiras do século

Comparte este artigo: