UE Mobilidade marcador: Máis esforzos necesarios para promover estudos e formación no estranxeiro para estudantes

Os mellores sistemas de apoio público para promover e dar consellos aos estudantes de educación superior sobre oportunidades de estudar ou formarse no estranxeiro atópanse en Alemaña, Bélxica, España, Francia e Italia, segundo o primeiro "Mobility Scoreboard" da UE. O marcador é parte da resposta da Comisión Europea a unha chamada dos Estados membros¹ eliminar os obstáculos para estudar e formar no estranxeiro como parte de esforzos máis amplos para axudar aos mozos a adquirir as habilidades e a experiencia que necesitan para aumentar a súa empregabilidade.

A comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo e Xuventude, Androulla Vassiliou, dixo: "Estudar e formarse no estranxeiro é un xeito excelente de adquirir valiosas habilidades e experiencia, por iso a UE aumentou moito o financiamento para a mobilidade no novo programa Erasmus +. O cadro de puntuación da mobilidade permítenos ver por primeira vez o ben que os países están a crear un ambiente positivo para que a mobilidade dos estudantes prospere e onde poderían facer máis ".

O cadro de puntuación da mobilidade céntrase en cinco factores clave que inflúen na motivación e na capacidade dos mozos para estudar ou formarse no estranxeiro. Revela que estes factores varían significativamente entre os estados membros e que ningún país obtén puntuacións altas en todas as medidas do seu "ambiente de mobilidade".

principais conclusións

• Información e orientación sobre oportunidades de mobilidade: Alemaña, Bélxica, España, Francia e Italia ofrecen o apoio máis completo. As estruturas de información e orientación están menos desenvolvidas en Bulgaria, Grecia, Eslovenia e Chipre.
• Portabilidade da axuda ao estudante, que permite aos estudantes recibir axudas e préstamos públicos noutro país nas mesmas condicións que cando estudan na casa. As axudas e préstamos estudantís son portátiles nas partes de fala holandesa e alemá de Bélxica, Chipre, Luxemburgo, Eslovenia, Finlandia e Suecia. Pola contra, os sistemas de apoio financeiro aos estudantes son máis restritivos na parte francófona de Bélxica, Bulgaria, República Checa, Grecia, Croacia, Lituania, Romanía e Eslovaquia.
• Coñecemento de linguas estranxeiras: este é a miúdo un factor importante para decidir estudar no estranxeiro. Chipre, Luxemburgo e a parte de fala alemá de Bélxica fan maior énfase na aprendizaxe de idiomas nas escolas. Irlanda e, no Reino Unido, Escocia, non teñen aprendizaxe obrigatoria de linguas estranxeiras nas escolas.
• Recoñecemento de estudos no estranxeiro (uso de ECTS e suplemento ao título): Alemaña, Bélxica e España realizan esforzos considerables para controlar o uso de ferramentas europeas que axudan aos estudantes a obter recoñecemento polos seus estudos no estranxeiro a través do Sistema europeo de transferencia e acumulación de créditos (ECTS) e o Suplemento ao título, pero a maioría dos países prestan relativamente pouca atención a esta cuestión.
• Apoio a estudantes de orixe desfavorecida: a parte de fala neerlandesa de Bélxica, Alemaña, Italia e Austria destaca por ter un apoio financeiro ben desenvolvido para estudantes de orixe desfavorecida que desexen estudar ou formarse no estranxeiro e sistemas para controlar a mobilidade en termos de antecedentes sociais.

Fondo

O cadro de puntuación de mobilidade abrangue os 28 estados membros da UE, así como Islandia, Noruega, Liechtenstein e Turquía. É unha primeira visión xeral dos factores cubertos na Recomendación do Consello de 2011 sobre mobilidade de aprendizaxe e será unha base para o seguimento futuro conxunto a nivel da UE, coa próxima actualización prevista para 2015.

O cadro de puntuación de mobilidade foi desenvolvido pola rede Eurydice, traballando en estreita cooperación coa Comisión Europea e un grupo asesor de expertos dos estados membros. Eurydice é unha rede de unidades nacionais, coordinada pola Axencia Executiva Europea de Educación e Cultura (EACEA), que ofrece información e análises dos sistemas e políticas educativas europeas.

propaganda

Ligazóns útiles

MEMO / 14 / 07 Cadro de puntuación de mobilidade: preguntas máis frecuentes

Informe Eurídice: Cara a un marcador de mobilidade: condicións para aprender no estranxeiro en Europa

Erasmus + web

Erasmus + Preguntas frecuentes

Erasmus + en Facebook

Unha introdución a Erasmus + (clip de película)

Estatísticas Erasmus

Páxina web de Androulla Vassiliou

Estes Androulla Vassiliou en Twitter @VassiliouEU

Educación, Cultura, Multilingüismo e Xuventude

Comparte este artigo: