Dúas quintas partes dos mozos adultos da UE teñen educación terciaria

En 2022, máis de dúas quintas partes (42.0%) da EU poboación de 25 a 34 anos tiña a nivel de educación superior (Algunhas persoas deste grupo de idade aínda poden estar estudando).

Dos 240 NUTS 2 rexións para as que se dispón de datos (sen datos para Mayotte en Francia ou Åland en Finlandia), había 72 rexións (equivalente ao 30 % de todas as rexións da UE) onde esta porcentaxe xa alcanzara ou superou o obxectivo da política da UE para esta área: 45.0 %. . As rexións que xa alcanzaron este obxectivo están sombreadas en verde-azul no mapa.

No extremo superior da distribución, estaba a rexión da capital lituana cun 73.6%, seguida das outras 11 rexións onde polo menos o 60.0% dos mozos tiñan un nivel educativo terciario. Estes incluían as rexións capitais de Francia, Irlanda, Países Baixos, Polonia, Hungría, Suecia, Luxemburgo e Dinamarca. Moitas destas rexións atraen persoas altamente cualificadas, probablemente debido ás variadas oportunidades educativas, laborais e sociais/de estilo de vida que ofrecen. 

Tamén se rexistraron cotas relativamente elevadas de estudos superiores en dúas rexións especializadas en actividades de investigación e innovación e/ou fabricación de alta tecnoloxía: Utrecht nos Países Baixos e País Vasco no norte de España; Irlanda do Norte e oeste foi a única outra rexión da UE que rexistrou unha participación superior ao 60.0 %.

No outro extremo da distribución, había 17 rexións nas que menos dunha cuarta parte de todas as persoas de 25 a 34 anos tiñan un nivel educativo superior en 2022: 7 das 8 rexións de Romanía (a excepción da rexión da capital de Romanía). Bucureşti-Ilfov), 3 rexións en Hungría, 2 rexións en Bulgaria, unha única rexión en Chequia, 3 rexións no sur de Italia e a rexión ultraperiférica de Guyane (Francia). Algunhas destas rexións caracterizáronse como rexións rurais/illadas cun baixo nivel de oportunidades de emprego altamente cualificados. Outros caracterizáronse pola súa especialización relativamente alta ensino vocacional.

programas, con estudantes que se incorporan ao mercado laboral a través de programas de aprendizaxe e formación en lugar de titulacións académicas. 

Os niveis rexionais máis baixos de estudos terciarios rexistráronse nas rexións romanesas de Sud-Muntenia (16.0 %) e Sud-Est (17.0 %), a rexión checa de Severozápad (18.0 %) e a rexión húngara de Észak-Magyarország (18.2 %). %).

propaganda

Queres saber máis sobre a educación e a formación na UE?

Podes ler máis sobre educación e formación na sección dedicada do Rexións en Europa - Edición interactiva 2023 e no Anuario rexional de Eurostat - Edición 2023, tamén dispoñible como conxunto de artigos de Estatística Explicada. Os mapas correspondentes no Atlas estatístico proporcionar un mapa interactivo a pantalla completa.

Máis información

• Sección temática de educación e formación
• Base de datos sobre educación e formación
• Sección temática sobre rexións e cidades
• Base de datos de estatísticas rexionais por clasificación NUTS

Notas metodolóxicas

• O nivel de educación terciario está relacionado cos seguintes niveis CINE:
  • CINE 5: Ensino terciario de ciclo curto
  • CINE 6: Bacharelato ou nivel equivalente
  • CINE 7: Máster ou nivel equivalente
  • CINE 8: nivel de doutoramento ou equivalente
• Un dos sete obxectivos políticos da UE dentro do marco estratéxico para a cooperación europea en educación e formación cara ao Espazo Europeo de Educación e máis aló (2021-2030) refírese ao nivel de estudos superiores. A UE trata de garantir que, para 2030, a proporción de persoas de 25 a 34 anos con estudos superiores sexa polo menos do 45.0 %. 

Se tes algunha dúbida, visita o contacto páxina.

Comparte este artigo: