Discurso: Como UE está axudando a transformar a educación superior en África

O Comisario de Educación, Cultura, Multilingüismo e Xuventude Androulla Vassiliou fala no Taller africano de educación superior e axuste sobre créditos e portabilidade de cualificacións, Bruxelas, 27 marzo.

Señoras e señores,

"É un gran pracer acompañarte hoxe. Este encontro é o último dunha serie de eventos que contribuíron ao rápido progreso da cooperación da UE con África no campo da educación superior.

"Antes de ver con máis detalle os retos e oportunidades que se presentan na cooperación UE-África na educación superior, permítanme recordar que un dos principios básicos da cooperación da UE con socios de todo o mundo é que basearse no respecto mutuo e na acción conxunta. Isto é aínda máis importante no caso da educación superior, dada a súa conexión co crecemento e o desenvolvemento. E é fundamental na nosa axenda con África.

"A educación superior ten un papel clave para desempeñar os requisitos de coñecemento para o desenvolvemento económico: é vital para o crecemento e a creación de emprego, unha mellor gobernanza, un maior espírito empresarial e mobilidade social interxeracional e unha sociedade civil máis forte.

"Isto é tan certo para África como para a Unión Europea. Na UE nos últimos dez anos, a creación dun espazo común de educación superior entre os países da UE foi axudada considerablemente por" Axuste ".

"Isto comezou como unha metodoloxía para apoiar o recoñecemento e promover maiores niveis de relevancia e calidade nos títulos de educación superior. Está deseñado para reunir académicos dentro e entre países para discutir as súas disciplinas, consultar aos grupos de interese (académicos, estudantes e empresarios) sobre o tipo do perfil de titulación requirido para os seus titulados e acordar perfís, resultados de aprendizaxe, ensino, avaliación e avaliación no proceso de ensino.

propaganda

"Non hai dúbida de que a extensión do proceso de sintonización a África permitiunos reforzar aínda máis a cooperación entre a UE e as áreas de educación superior africanas, abordar as características clave da Estratexia de harmonización da educación superior da Unión Africana e fortalecer os lazos entre os países máis altos. responsables políticos de educación.

"Isto é importante porque os avances globais realizados na expansión do acceso á educación básica levaron agora a unha considerable expansión na participación e matrícula na educación superior practicamente en todos os países do mundo, e África non é unha excepción.

"Por suposto, este é un desenvolvemento positivo, pero non vén sen desafíos. Os sistemas de educación terciaria en África enfróntanse ás presións da masificación e aos enormes desafíos das infraestruturas. Isto pon a moitos países en desvantaxe e pon a presión nos sistemas académicos xa que afrontar un dilema entre ampliar a matrícula e apoiar unha educación de alta calidade.

"Polo tanto, as cuestións cruciais que hai que abordar para fortalecer os sistemas de educación superior inclúen: financiamento, formación e reciclaxe do profesorado, harmonización das estruturas educativas, garantía de calidade, recoñecemento de cualificacións e capacidade de investigación.

"Por certo, estou satisfeito de ver que na actual programación 2014-2020 a educación exercicio está sendo escollida como unha área de concentración por varios países socios, incluso en África. O foco está cambiando cara a un apoio máis integral e integral ao conxunto. sector da educación e estase a dar máis importancia á innovación, o coñecemento, a calidade e o desenvolvemento de habilidades nunha perspectiva de toda a vida.

"Todos sabemos que a educación é o mellor investimento posible contra a desigualdade e a pobreza. Necesitamos cooperar en todos os niveis para axudar ás institucións de educación superior a desenvolver e ensinar un currículo relevante, permitir aos estudantes e ao profesorado superar as barreiras á mobilidade e abordar o recoñecemento de cualificacións en toda África.

"A calidade e a capacidade de resposta da educación superior ás necesidades da sociedade son fundamentais para calquera reforma. Os empresarios esixen que a educación superior proporcione aos titulados as habilidades necesarias no mercado laboral. A iniciativa piloto africana de harmonización e sintonización da educación superior foi fundamental para traballar cara a estes obxectivos.

"A Comisión da Unión Africana declarou que a revitalización da educación superior e a súa mellora da calidade son unha das súas áreas prioritarias para o futuro desenvolvemento e integración rexional de África. África necesita modernizar as súas institucións de educación superior, ofrecer os currículos pertinentes e promover o persoal, mobilidade de investigadores e estudantes se pretende preparar aos seus titulados para o mundo laboral.

"Pretendemos ampliar a iniciativa piloto de harmonización e sintonización da educación superior africana de 60 a 120 universidades de todo o continente africano e aumentar o número de disciplinas e niveis abordados. Entendo que estivo discutindo isto en profundidade durante estes últimos dous días.

"Tamén apoiamos a implementación do marco panafricano de garantía de calidade e dos mecanismos de acreditación e seguiremos apoiando a universidade panafricana. Ademais, melloramos as iniciativas de harmonización da educación africana e garantía de calidade da Unión Africana coa contribución de universidades, axencias europeas. e as asociacións axudarán a apoiar a introdución de novas prácticas de calidade, a implementación do marco continental para a garantía e acreditación da calidade, un aumento de asociacións aliñadas e a internacionalización da educación superior en África.

"Europa ten moito que ofrecer. Dende o inicio do Proceso de Boloña, hai case unha década e media, vimos como a cooperación creceu dentro do Espazo Europeo de Educación Superior. De ter un status bastante marxinal nalgúns países, un a cultura da garantía de calidade apoderouse firmemente.

"Como se subliñou na recente comunicación sobre" Educación superior europea no mundo ", queremos permitir que as institucións de educación superior traballen con socios en África e modernicen a súa oferta educativa e desenvolvan estratexias de internacionalización. Queremos axudalos a responder ao desafío da globalización, para que poidan cooperar a todos os niveis para superar as barreiras á mobilidade e garantir o recoñecemento das cualificacións e mellorar así o uso de instrumentos europeos e o seu potencial como estándares globais. Os nosos programas poden apoiar este traballo.

"Confío en que esta sexa a mensaxe que os xefes de Estado pasarán a próxima semana no Cumio aquí en Bruxelas e estou aínda máis seguro de que o traballo que estivo a facer nos últimos tres anos, incluído neste taller, será realmente fundamental para que a nosa cooperación avance aínda máis ".

Comparte este artigo: