Póñase-se connosco

China-UE

A cooperación e os intercambios de educación profesional entre China e Bélxica son prometedores

COMPARTIR:

publicado

on

Utilizamos o teu rexistro para proporcionar contido do xeito que consentiches e mellorar a nosa comprensión. Podes cancelar a subscrición en calquera momento.

"Recentemente, visitei a AP University of Applied Science and Arts Antwerp (AP) por invitación para asistir á cerimonia de sinatura en liña dun memorando de entendemento e dunha carta de intencións do Conservatorio de Música de Shanghai e a Universidade Vocacional de Ciencia e Tecnoloxía de Hainan con AP respectivamente. "- escribe Cao Zhongming, embaixador da República Popular China en Bélxica (Foto).

"Estes dous documentos, con medios de cooperación sustantivos e diversificados, céntranse na educación profesional e na formación de talentos musicais. A cooperación para fomentar o talento musical inclúe formas como intercambios de profesores e estudantes, intercambios de actuacións, programas de estudo no exterior e formación para competicións internacionais. A cooperación en materia de educación profesional é sobre a cooperación e intercambios de centros de rehabilitación e cooperación en tratamentos rehabilitadores, servizos, prácticas e foros internacionais.A sinatura destes dous documentos é outro logro importante da cooperación educativa e subnacional entre China e Bélxica.

          A formación profesional e a formación de profesionais cualificados están estreitamente relacionadas co desenvolvemento económico e social. Son de gran importancia para promover o emprego e o emprendemento, impulsar o desenvolvemento económico e social e satisfacer a aspiración da xente a unha vida mellor. O desenvolvemento da educación profesional e o fortalecemento da formación de profesionais cualificados convertéronse nunha opción de importancia estratéxica para os países para afrontar os retos relativos á economía, a sociedade, a poboación, o medio ambiente e o emprego, e para lograr un desenvolvemento sostible. Nos últimos anos, o goberno chinés deu prioridade á educación profesional e á formación de profesionais cualificados. Este agosto, China acolleu a primeira Conferencia Mundial de Desenvolvemento da Educación Profesional e Técnica en Tianjin. Na mensaxe de felicitación do presidente Xi Jinping á conferencia, sinalou que China impulsa activamente o desenvolvemento de alta calidade da educación profesional e apoia os intercambios e a cooperación en materia de educación profesional con outros países. China está preparada para traballar con outros países para fortalecer a aprendizaxe mutua, a contribución conxunta e os beneficios compartidos, implementar a Iniciativa de Desenvolvemento Global e contribuír a unha aplicación máis rápida da Axenda 2030 das Nacións Unidas para o Desenvolvemento Sostible.

          China, basicamente, puxo en marcha un sistema de escolas profesionais que integran escolas profesionais de secundaria, superior e de grao. Hai aproximadamente 11,200 institutos de educación profesional e máis de 29.15 millóns de estudantes matriculados neste sistema. Os seus máis de 1,300 maiores abarcan basicamente todos os sectores da economía nacional. Realizáronse avances alentadores nos intercambios estranxeiros e na cooperación da educación profesional de China. China estivo en bo contacto con máis de 70 países e organizacións internacionais, organizou 20 obradoiros Luban en 19 países, celebrou o Concurso Mundial de Competencias para Colexios Profesionales e a Exposición Mundial sobre a Integración da Educación Profesional e a Industria, e lanzou a Alianza Mundial sobre a Formación Profesional. e Educación Técnica. No futuro, China explorará activamente a cooperación entre empresas e institutos de educación profesional na xestión de escolas no estranxeiro, para construír máis plataformas de cooperación, abrir máis canles de cooperación, levar a cabo intercambios e diálogos prácticos multipartidistas e promover o desenvolvemento común da educación profesional. en todos os países.

          Bélxica ten un sistema de ensino profesional completo e distintivo, cunha cooperación especialmente estreita entre os institutos educativos e as empresas. Estamos preparados para aproveitar os coñecementos e a experiencia da educación profesional de Bélxica. O desenvolvemento da educación profesional en China está en auxe, o progreso socioeconómico de China creou unha enorme demanda de profesionais cualificados e os intercambios e o comercio entre China e Bélxica creceron de forma constante. Todo isto traerá grandes oportunidades para o desenvolvemento da educación profesional superior de Bélxica e a cooperación exterior. China e Bélxica poden realizar unha cooperación práctica na formación de profesionais cualificados en áreas como a agricultura moderna, os servizos modernos, a arte e os deportes a través de medios como a cooperación na xestión de escolas, intercambios de profesores e estudantes, visitas mutuas, prácticas e conferencias internacionais. Esta cooperación contribuirá ao desenvolvemento económico e ao emprego da mocidade en ambos os países.

          Desde o establecemento de lazos diplomáticos hai máis de cinco décadas, China e Bélxica gozaron dun desenvolvemento constante dos intercambios educativos e da cooperación. Dadas as diferentes historias, culturas e sistemas políticos dos dous países, é natural que China e Bélxica teñan diferentes puntos de vista sobre algúns temas. Pero tales diferenzas non afectarán aos diálogos, intercambios e cooperación bilaterais. Serve ao interese de ambas as partes para intensificar a comunicación, fortalecer o entendemento, ampliar os puntos comúns e levar a cabo unha cooperación mutuamente beneficiosa. É gratificante ver que os perspicaces de Bélxica, desde o goberno ata as universidades, teñen interese e vontade para os intercambios educativos e a cooperación con China. Confío en que a cooperación e os intercambios de educación profesional entre China e Bélxica abrazan unha perspectiva prometedora.

propaganda

Comparte este artigo:

EU Reporter publica artigos de diversas fontes externas que expresan unha ampla gama de puntos de vista. As posicións adoptadas nestes artigos non son necesariamente as de EU Reporter.

Trending