Póñase-se connosco

Coronavírus

Os longos peches escolares de pandemia de Alemaña afectaron máis aos alumnos migrantes

publicado

on

Un libro infantil en lingua estranxeira aparece nas mans da traballadora social Noor Zayed do proxecto de integración de migrantes Stadtteilmuetter dirixido pola caridade protestante Diakonie no distrito de Neukoelln, Alemaña, o 4 de maio de 2021. Foto tomada o 4 de maio de 2021. REUTERS / Annegret Hilse
A traballadora social Noor Zayed do proxecto de integración de migrantes Stadtteilmuetter dirixido pola organización benéfica protestante Diakonie fala con Um Wajih, unha siria nai de dous fillos, no distrito de Neukoelln, Alemaña, o 4 de maio de 2021. Foto tomada o 4 de maio de 2021. REUTERS / Annegret Hilse

Cando unha profesora díxolle á nai siria Um Wajih que o alemán do seu fillo de 9 anos se deteriorou durante o peche de seis semanas da súa escola de Berlín, quedou entristecida pero non sorprendida, escribe Joseph Nasr.

"Wajih collera rápido o alemán e estabamos moi orgullosos del", dixo a nai de dous fillos, de 25 anos.

"Sabía que sen práctica esquecería o aprendido pero non puiden axudalo".

O seu fillo enfróntase agora un ano máis a unha "clase de benvida" para nenos migrantes ata que o seu alemán sexa o suficientemente bo como para unirse a compañeiros nativos nunha escola do barrio pobre de Neukoelln en Berlín.

Os peches de escolas, que en Alemaña ascenderon a unhas 30 semanas desde marzo do ano pasado en comparación con só 11 en Francia, aumentaron aínda máis a brecha educativa entre os alumnos migrantes e nativos en Alemaña, entre os máis altos do mundo industrializado.

Mesmo antes da pandemia, a taxa de abandono escolar dos migrantes era do 18.2%, case o triplo da media nacional.

Cerrar esa brecha é crucial, se non, corre o risco de descarrilar os esforzos de Alemaña para integrar a máis de dous millóns de persoas que solicitaron asilo nos últimos sete anos, principalmente de Siria, Iraq e Afganistán, din os expertos.

O coñecemento da lingua alemá e o seu mantemento son fundamentais.

"O maior impacto da pandemia na integración é a repentina falta de contacto cos alemáns", dixo Thomas Liebig da OCDE, unha agrupación de países industrializados con sede en París. "A maioría dos nenos migrantes non falan alemán na casa polo que é crucial o contacto cos nativos".

Máis do 50% dos alumnos nados en Alemaña de pais migrantes non falan alemán na casa, a taxa máis alta da OCDE de 37 membros e comparada co 35% en Francia. A cifra sobe ao 85% entre os alumnos que non naceron en Alemaña.

Os pais migrantes que poden carecer de coñecementos académicos e alemáns ás veces loitaron para axudar aos nenos coa escolarización doméstica e para recuperarse da aprendizaxe perdida. Tamén tiveron que enfrontarse a peches escolares máis frecuentes xa que a miúdo viven en zonas máis pobres e con maiores taxas de infección por COVID-19.

O goberno da chanceler Angela Merkel e os líderes dos 16 estados de Alemaña, que dirixen a política educativa local, optaron por pechar escolas durante cada unha das tres ondas de coronavirus mantendo as fábricas abertas para protexer a economía.

"A pandemia amplificou os problemas dos migrantes", dixo Muna Naddaf, que lidera un proxecto de asesoramento para nais migrantes dirixido polo brazo caritativo da igrexa evangélica Diakonie en Neukoelln.

"De súpeto tiveron que lidiar con máis burocracia como administrarlle probas de coronavirus ao seu fillo ou concertar unha cita de vacinación. Hai moita confusión. Temos xente que nos preguntase se é certo que beber té de xenxibre fresco protexe contra o virus se a vacinación causa infertilidade. "

Naddaf conectou a Um Wajih con Noor Zayed, nai e orientadora árabe-alemá, que a aconsellou sobre como manter activos e estimulados ao seu fillo e filla durante os encerros.

Os defectos de longa duración no sistema educativo de Alemaña, como a débil infraestrutura dixital que dificultaban a ensinanza en liña e os días escolares curtos que deixaban aos pais ter que recuperar a folga, agravaban os problemas dos migrantes.

"XERACIÓN PERDIDA"

Só o 45% das 40,000 escolas de Alemaña tiña internet rápida antes da pandemia, segundo o sindicato de profesores, e as escolas están abertas ata as 1.30 horas en comparación con polo menos ata as 3.30 horas en Francia.

É probable que as escolas dos barrios máis pobres carecen de infraestrutura dixital e os pais non podían permitirse portátiles nin coidados extraescolares.

Entre 2000 e 2013 Alemaña conseguiu reducir á metade o abandono escolar de migrantes a aproximadamente o 10% aumentando a asistencia lingüística en garderías e escolas. Pero os abandonos escolarizáronse nos últimos anos a medida que máis alumnos de países con estándares educativos máis baixos como Siria, Afganistán, Iraq e Sudán uníronse ás aulas alemás.

O Sindicato de Profesores di que o 20% dos 10.9 millóns de alumnos de Alemaña precisan de titorías adicionais para completar con éxito este curso escolar e que o número total de abandono escolar dobrarase a máis de 100,000.

"A brecha educativa entre migrantes e nativos crecerá", dixo o profesor Axel Pluennecke, do Instituto de Investigación Económica de Colonia. "Necesitaremos investimentos masivos en educación despois da pandemia, incluídas as titorías dirixidas, para evitar unha xeración perdida de alumnos".

Covid-19

Certificado COVID Dixital da UE: "Un gran paso cara a unha recuperación segura"

publicado

on

Hoxe (14 de xuño), os presidentes do Parlamento Europeo, do Consello da UE e da Comisión Europea asistiron á cerimonia oficial de sinatura do Regulamento do certificado COVID Dixital da UE, marcando o final do proceso lexislativo.

O primeiro ministro de Portugal, Antonio Costa, dixo: "Hoxe estamos dando un gran paso cara a unha recuperación segura, para recuperar a nosa liberdade de movemento e para impulsar a recuperación económica. O certificado dixital é unha ferramenta inclusiva. Inclúe persoas que se recuperaron do COVID, persoas con probas negativas e persoas vacinadas. Hoxe enviamos aos nosos cidadáns un renovado sentimento de confianza en que xuntos superaremos esta pandemia e gozaremos de viaxes de novo, de forma segura e libre por toda a Unión Europea ".

A presidenta da Comisión, Ursula von der Leyen, dixo: "Neste día hai 36 anos asinouse o Acordo de Schengen, nese momento cinco estados membros decidiron abrir as súas fronteiras entre eles e este foi o comezo do que hoxe é para moitos, moitos cidadáns, un dos maiores logros de Europa, a posibilidade de viaxar libremente dentro da nosa unión. O certificado europeo COVID dixitalízanos neste espírito dunha Europa aberta, unha Europa sen barreiras, pero tamén unha Europa que se abre lentamente pero con seguridade despois do momento máis difícil, o certificado é un símbolo dunha Europa aberta e dixital ".

Trece estados membros xa comezaron a emitir certificados COVID dixitais da UE, ata o 1 de xullo as novas regras serán aplicables en todos os estados da UE. A Comisión creou unha pasarela que permitirá aos Estados membros verificar que os certificados son auténticos. Von der Leyen tamén dixo que o certificado tamén se atribuía ao éxito da estratexia europea de vacinación. 

Os países da UE aínda poderán impor restricións se son necesarias e proporcionadas para salvagardar a saúde pública, pero pídeselles a todos os estados que se absteñan de impoñer restricións de viaxe adicionais aos titulares do certificado COVID dixital da UE

Certificado COVID dixital da UE

O obxectivo do certificado COVID Dixital da UE é facilitar a circulación segura e gratuíta dentro da UE durante a pandemia COVID-19. Todos os europeos teñen dereito á libre circulación, tamén sen o certificado, pero o certificado facilitará a viaxe, eximindo aos titulares de restricións como a corentena.

O certificado COVID Dixital da UE será accesible para todos e:

  • cubrir a vacinación, proba e recuperación do COVID-19
  • ser gratuíto e dispoñible en todos os idiomas da UE
  • estar dispoñible nun formato dixital e en papel
  • sexa seguro e inclúa un código QR asinado dixitalmente

Ademais, a Comisión comprometeuse a mobilizar 100 millóns de euros no marco do instrumento de apoio ás emerxencias para apoiar aos Estados membros na realización de probas a prezos accesibles.

O regulamento aplicarase durante 12 meses a partir do 1 de xullo de 2021.

Continúe Reading

Coronavírus

O presidente do Parlamento pide unha misión de busca e rescate europea

publicado

on

Presidente do Parlamento Europeo, David Sassoli (Foto) abriu unha conferencia interparlamentaria de alto nivel sobre a xestión da migración e do asilo en Europa. A conferencia centrouse especialmente nos aspectos externos da migración. O presidente dixo: "Decidimos discutir hoxe a dimensión externa das políticas migratorias e de asilo porque sabemos que só abordando a inestabilidade, as crises, a pobreza, as violacións dos dereitos humanos que se producen máis aló das nosas fronteiras, poderemos abordar a raíz causas que empurran a millóns de persoas a marcharse. Necesitamos xestionar este fenómeno global dun xeito humano, para acoller ás persoas que chaman ás nosas portas todos os días con dignidade e respecto.
 
"A pandemia COVID-19 está a ter un profundo impacto nos patróns migratorios a nivel local e mundial e tivo un efecto multiplicador no movemento forzado de persoas en todo o mundo, especialmente onde non está garantido o acceso ao tratamento e á asistencia sanitaria. A pandemia interrompeu as vías migratorias, bloqueou a inmigración, destruíu empregos e ingresos, reduciu as remesas e empuxou a millóns de migrantes e poboacións vulnerables á pobreza.
 
“A migración e o asilo son xa unha parte integral da acción exterior da Unión Europea. Pero no futuro deben formar parte dunha política exterior máis forte e cohesionada.
 
“Creo que é o noso deber antes de nada salvar vidas. Xa non é aceptable deixar esta responsabilidade só ás ONG, que desempeñan unha función substitutiva no Mediterráneo. Debemos volver a pensar na acción conxunta da Unión Europea no Mediterráneo que salva vidas e atalla aos traficantes. Necesitamos un mecanismo europeo de busca e rescate no mar, que utilice a experiencia de todos os actores implicados, desde os Estados membros ata a sociedade civil e as axencias europeas.
 
"En segundo lugar, debemos garantir que as persoas que precisan protección poidan chegar á Unión Europea con seguridade e sen arriscar a vida. Necesitamos definir canles humanitarios xunto co Alto Comisionado das Nacións Unidas para os Refuxiados. Debemos traballar xuntos nun sistema europeo de reasentamento baseado na responsabilidade común. Falamos de persoas que tamén poden contribuír de xeito importante á recuperación das nosas sociedades afectadas pola pandemia e o declive demográfico, grazas ao seu traballo e ás súas habilidades.
 
"Tamén necesitamos poñer en marcha unha política europea de acollida migratoria. Xuntos deberiamos definir os criterios para un único permiso de entrada e residencia, avaliando as necesidades dos nosos mercados de traballo a nivel nacional. Durante a pandemia, sectores económicos enteiros detivéronse debido á ausencia de traballadores inmigrantes. Necesitamos inmigración regulada para a recuperación das nosas sociedades e para o mantemento dos nosos sistemas de protección social ".

Continúe Reading

Covid-19

Os medios convencionais corren o risco de converterse nunha ameaza para a saúde pública

publicado

on

Nas últimas semanas, a polémica afirmación de que a pandemia podería filtrarse dun laboratorio chinés - unha vez desestimada por moitos como unha teoría da conspiración marginal - foi gañando forza. Agora, o presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, anunciou unha investigación urxente que analizará a teoría como unha posible orixe da enfermidade, escribe Henry St.George.

A sospeita xurdiu a principios de 2020 por razóns obvias, xa que o virus xurdiu na mesma cidade chinesa que o Instituto de Viroloxía de Wuhan (WIV), que leva máis dunha década estudando os coronavirus en morcegos. O laboratorio está situado a poucos quilómetros do mercado húmido de Huanan, onde xurdiu o primeiro grupo de infeccións en Wuhan.

A pesar da flagrante coincidencia, moitos dos medios de comunicación e da política desbotaron a idea como unha teoría da conspiración e negáronse a considerala seriamente ao longo do ano pasado. Pero esta semana xurdiu que un informe elaborado en maio de 2020 polo Laboratorio Nacional Lawrence Livermore de California concluíu que a hipótese que afirmaba que o virus filtrouse dun laboratorio chinés de Wuhan era verosímil e merecía unha investigación máis.

Entón, por que se desbotou abrumadoramente a teoría de fugas de laboratorio? Non hai dúbida de que, desde a perspectiva dos grandes medios, a idea quedou deslucida pola asociación co presidente Donald Trump. Certo, o escepticismo das afirmacións do presidente en torno a calquera aspecto da pandemia tería sido xustificado en case calquera fase. Para dicilo eufemisticamente, Trump amosouse como un narrador pouco fiable.

Durante o transcurso da pandemia, Trump desestimou a gravidade do COVID-19 varias veces, impulsou remedios non probados e potencialmente perigosos como a hidroxicloroquina e incluso suxeriu nunha memorable rolda de prensa que inxectar lixivia podería axudar.

Os xornalistas tamén temeron razoablemente similitudes coa narrativa das armas de destrución masiva en Iraq, nas que se citaban vastas ameazas e outorgábanse supostos a unha teoría antagónica con poucas probas como para respaldala.

Non obstante, é imposible ignorar o feito de que un animus xeral sentido cara a Trump por grandes bandas de medios provocou unha abandono a gran escala do deber e o incumprimento dos estándares obxectivos do xornalismo e da ciencia. En realidade, Lab Leak nunca foi unha teoría da conspiración, senón unha hipótese válida ao longo do tempo.

Tamén se anularon sumariamente as suxestións das figuras anti-establishment en China. Xa en setembro de 2020, a "Fundación Estado do Dereito", relacionada co prominente disidente chinés Miles Kwok, apareceu na portada un estudo que alegaba que o coronavirus era un patóxeno artificial. A longa oposición do señor Kwok ao PCCh foi suficiente para garantir que a idea non se tomase en serio.

Baixo a pretensión de que estaban a combater a desinformación, os monopolios das redes sociais incluso censuraron as publicacións sobre a hipótese das fugas de laboratorio. Só agora - despois de que case todos os medios de comunicación máis importantes, así como os servizos de seguridade británicos e estadounidenses confirmasen que é unha posibilidade factible - víronse obrigados a retroceder.

"Á luz das investigacións en curso sobre a orixe do COVID-19 e en consulta con expertos en saúde pública", dixo un voceiro de Facebook, "xa non eliminaremos das nosas aplicacións a afirmación de que o COVID-19 é fabricado ou fabricado polo home". Noutras palabras, Facebook cre agora que a súa censura a millóns de publicacións nos meses anteriores fora un erro.

As consecuencias de que a idea non se tomou en serio son profundas. Hai evidencias de que o laboratorio en cuestión puido levar a cabo o que se chama investigación sobre a "ganancia de función", unha innovación perigosa na que as enfermidades son deliberadamente máis virulentas como parte da investigación científica.

Como tal, se a teoría do laboratorio é realmente certa, o mundo mantívose deliberadamente na escuridade sobre as orixes xenéticas dun virus que matou a máis de 3.7 millóns de persoas ata a data. Poderían salvarse centos de miles de vidas se as propiedades clave do virus e a súa propensión a mutar se entenderan máis cedo e mellor.

Non se poden exaxerar as ramificacións culturais de tal descubrimento. Se a hipótese é certa: a constatación pronto se establecerá en que o erro fundamental do mundo non foi unha insuficiente reverencia para os científicos ou un respecto inadecuado á experiencia, pero non o suficiente escrutinio dos medios convencionais e demasiada censura en Facebook. O noso principal fracaso será a incapacidade para pensar de xeito crítico e recoñecer que non existe unha experiencia absoluta.

Continúe Reading
propaganda

chilro

Facebook

propaganda

Trending