Póñase-se connosco

FrontPage

2o premio - Student Journalism Awards - Que significa para min estar nunha escola internacional? - Maxime Tanghe

publicado

on

A palabra "internacional" retrátame unha harmonización en crenzas e culturas. Require unha cantidade importante de respecto e ética, que debería ter a máxima importancia para a nosa sociedade modernizadora. Ser estudante nunha escola internacional cambiou radicalmente a miña perspectiva sobre min só e a miña percepción da humanidade, senón que tamén afectou directamente á forma en que valoro e trato aos demais. Xunto a el produciuse un cambio drástico na miña actitude, comportamento e, sobre todo, un cambio inherente aos meus valores e principios morais, todo isto causado por esta fantástica exposición a unha variedade de culturas, morais e crenzas. 

A miña apaixonada crenza e defensa dos beneficios desta exposición débense á miña experiencia persoal. A miña viaxe comezou como un neno de cinco anos de mente aberta e enérxico cando saín da miña cidade natal de Bruxelas para mudarme a Berlín. Unha cidade en constante cambio chea de diversidade cultural e respecto xeral por todos os intereses e percepcións diferentes. Quedei directamente cativado por esta mentalidade. A mentalidade de estar aberto a todo e respectar a todos sen importar quen sexan. Aínda que asistín a unha escola tradicional alemá, a cidade xa me conformou en quen quería ser.

Á idade de dez anos, á parte da miña anterior base establecida de "internacionalismo", comezou a miña "auténtica" viaxe escolar internacional. Foi entón cando volvín ao corazón de Europa e fun á Escola Europea de Bruxelas. Este aprecio polas escolas internacionais xurdiu rapidamente a medida que fun cada vez máis consciente dos distintos beneficios e privilexios de asistir a unha escola internacional, como a inclusión de todas as linguas e os antecedentes éticos que me permitiron apreciar as culturas do xeito máis directo e auténtico. Estaba directamente máis intrigado por aprender novas linguas e viaxar a diferentes destinos para experimentar unha ampla gama de culturas.

Como resultado deste desexo avanzado de aprender novas linguas e culturas, convencín aos meus pais para que me deixasen asistir á escola británica de Bruxelas. Quería superar a miña barreira lingüística coa gran poboación internacional de fala inglesa. Desde que asocio ser estudante de escola internacional con moito traballo, determinación e afán por adquirir novas habilidades combinadas co obxectivo de asumir novas oportunidades e establecer retos.

Formar parte desta comunidade cosmopolita tamén ten o gran beneficio de crear unha carreira visionaria e internacional. Ter a comodidade de coñecer a tantos alumnos diversos e únicos todos os días permite construír unha influente rede de conexións que poida apreciar unha vida social. Sen dúbida fíxoo por min, xa que podo gozar da compañía de amigos de todo o mundo. Isto fai de cada encontro unha experiencia cultural completamente diferente xunto co coñecemento e o pracer que xera. Non só existe este fantástico aspecto social dun estudante internacional, senón que hai máis posibilidades de ingresar a universidades de todo o mundo. Como dixo Nelson Mandela unha vez: "A educación é a arma máis poderosa que podes usar para cambiar o mundo". Simultaneamente, esta rede de persoas ten a posibilidade de servir como unha poderosa ferramenta para avanzar en calquera asunto relacionado coa empresa ou a carreira. Por iso, asocio ser estudante de escola internacional cunha excelente vida social, innumerables oportunidades e un futuro brillante.

Unha cita que resoa fortemente coa miña idea de ser estudante nunha escola internacional é que: "Os intercambios simples poden romper paredes entre nós, porque cando a xente se xunta e fala e comparte unha experiencia común, entón a súa humanidade común é revelado ”-Barack Obama. A forma en que interpreto esta deliciosa cita ao noso escenario é que eses intercambios culturais regulares que se producen nunha escola internacional, nos unen e erradican a desigualdade.

Debido aos moitos privilexios asociados a ser estudante nunha escola internacional, creo que hai certa sensación de celos por parte de persoas de fóra. O que podería ser causado pola prestixiosa e afortunada posición na que estamos xunto coa percepción de que somos un pouco arrogantes. Non obstante, a maioría de nós agradecemos profundamente esta oportunidade. Incluído a min mesmo, estou máis que agradecido por estar nesta posición e síntome moi bendito por experimentar estes privilexios. Na miña opinión, ser arrogante derrotaría todo o propósito de ser e representar esta imaxe estudantil internacional de ser inclusivo, consciente culturalmente e respectuoso. Por esa razón, creo que calquera estudante que teña un sentido de prepotencia non forma parte da imaxe real e propósito de ser estudante nunha escola internacional. Como resultado, definitivamente son unha minoría xa que a maioría de nós seguramente non temos esta mentalidade negativa.

En xeral, a miña paixón por ser estudante nunha escola internacional é profunda e case abrumadora. Iso débese aos infinitos beneficios que se me ocorren e chegar a ter inconvenientes é moi difícil. Cambioume positivamente e tamén pode cambiarte. Estou convencido de que integrar e abrazar algunhas das características e principios atopados nos estudantes das escolas internacionais pode ter un impacto positivo na vida de todos. Por iso é necesario preguntarse: "Como podo integrar algo de internacionalismo na miña vida persoal?" Se se trata de aprender e experimentar novas culturas ou simplemente de ser máis de mente aberta. Todo cambio nesta dirección terá un impacto substancial no noso futuro.

Continúe Reading

Economía

A emisión de bonos verdes reforzará o papel internacional do euro

publicado

on

Os ministros do Eurogrupo debateron sobre o papel internacional do euro (15 de febreiro), tras a publicación da comunicación da Comisión Europea do 19 de xaneiro, "O sistema económico e financeiro europeo: fomentar a fortaleza e a resistencia".

O presidente do Eurogrupo, Paschal Donohoe, dixo: "O obxectivo é reducir a nosa dependencia doutras moedas e fortalecer a nosa autonomía en varias situacións. Ao mesmo tempo, o aumento do uso internacional da nosa moeda tamén implica posibles compensacións, que seguiremos supervisando. Durante a discusión, os ministros fixeron fincapé no potencial da emisión de bonos verdes para mellorar o uso do euro polos mercados ao tempo que contribúen tamén a alcanzar o noso obxectivo de transición climática ".

O Eurogrupo discutiu a cuestión varias veces nos últimos anos desde a Cume do Euro de decembro de 2018. Klaus Regling, o director xeral do Mecanismo Europeo de Estabilidade, dixo que a excesiva dependencia do dólar contiña riscos, dando como exemplo a América Latina e a crise asiática dos 90. Tamén se referiu oblicuamente a "episodios máis recentes" onde o dominio do dólar fixo que as empresas da UE non puidesen seguir traballando con Irán ante as sancións estadounidenses. Regling cre que o sistema monetario internacional camiña lentamente cara a un sistema multipolar onde tres ou catro moedas serán importantes, incluído o dólar, o euro e o renminbi. 

O comisario europeo para a economía, Paolo Gentiloni, coincidiu en que o papel do euro podería fortalecerse mediante a emisión de bonos verdes mellorando o uso do euro polos mercados, contribuíndo tamén á consecución dos nosos obxectivos climáticos dos fondos da próxima xeración da UE.

Os ministros acordaron que era necesaria unha ampla acción para apoiar o papel internacional do euro, que inclúa o progreso, entre outras cousas, na Unión Económica e Monetaria, na Unión Bancaria e na Unión dos Mercados de Capitais para garantir o papel internacional dos euros.

Continúe Reading

EU

O tribunal europeo de dereitos humanos apoia a Alemaña polo caso de ataque aéreo de Kunduz

publicado

on

By

O Tribunal Europeo de Dereitos Humanos resolveu o martes (2009 de febreiro) unha investigación de Alemaña sobre un ataque aéreo mortal de 16 preto da cidade afgana de Kunduz que foi ordenado por un comandante alemán cumprindo as súas obrigacións de dereito á vida. escribe .

A sentenza do tribunal con sede en Estrasburgo rexeita unha denuncia do cidadán afgán Abdul Hanan, que perdeu dous fillos no atentado, de que Alemaña non cumpriu coa súa obriga de investigar efectivamente o suceso.

En setembro de 2009, o comandante alemán das tropas da OTAN en Kunduz chamou a un avión de combate estadounidense para atacar dous camións de combustible preto da cidade que a OTAN cría secuestrados polos insurxentes talibáns.

O goberno afgán dixo que nese momento morreron 99 persoas, incluídos 30 civís. Estimáronse entre 60 e 70 civís grupos independentes de defensa dos dereitos.

O número de mortos conmocionou aos alemáns e, finalmente, obrigou ao seu ministro de defensa a dimitir polas acusacións de cubrir o número de vítimas civís de cara ás eleccións de 2009 en Alemaña.

O fiscal xeral federal de Alemaña descubrira que o comandante non incorría en responsabilidade penal, sobre todo porque estaba convencido cando ordenou o ataque aéreo de que non estaban presentes civís.

Para que fose responsable segundo o dereito internacional, teríase que ter actuado con intención de causar vítimas civís excesivas.

O Tribunal Europeo de Dereitos Humanos considerou a eficacia da investigación de Alemaña, incluído se estableceu unha xustificación para o uso letal da forza. Non considerou a legalidade do ataque aéreo.

Das 9,600 tropas da OTAN en Afganistán, Alemaña ten o segundo continxente por detrás dos Estados Unidos.

Un acordo de paz de 2020 entre os talibáns e Washington pide a retirada das tropas estranxeiras o 1 de maio, pero a administración do presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, está a revisar o acordo tras un deterioro da situación de seguridade en Afganistán.

Alemaña prepárase para prorrogar o mandato da súa misión militar en Afganistán dende o 31 de marzo ata finais deste ano, manténdose os niveis de tropas ata 1,300, segundo un borrador de documento visto por Reuters.

Continúe Reading

EU

Dixitalización dos sistemas de xustiza da UE: a Comisión lanza unha consulta pública sobre cooperación xudicial transfronteiriza

publicado

on

O 16 de febreiro, a Comisión Europea lanzou un consulta pública sobre a modernización dos sistemas de xustiza da UE. A UE pretende apoiar aos Estados membros nos seus esforzos por adaptar e mellorar os seus sistemas de xustiza á era dixital Cooperación xudicial transfronteiriza da UE. O comisario de Xustiza, Didier Reynders (Foto) dixo: "A pandemia COVID-19 resaltou aínda máis a importancia da dixitalización, incluso no campo da xustiza. Os xuíces e os avogados necesitan ferramentas dixitais para poder traballar xuntos de forma máis rápida e eficiente.

Ao mesmo tempo, os cidadáns e as empresas necesitan ferramentas en liña para un acceso máis sinxelo e transparente á xustiza a un custo menor. A Comisión esfórzase por impulsar este proceso e apoiar aos Estados membros nos seus esforzos, incluído o de facilitar a súa cooperación nos procedementos xudiciais transfronteirizos mediante o uso de canles dixitais. En decembro de 2020, a Comisión adoptou un comunicación esbozando as accións e iniciativas destinadas a avanzar na dixitalización dos sistemas de xustiza en toda a UE.

A consulta pública reunirá puntos de vista sobre a dixitalización dos procedementos civís, comerciais e penais transfronteirizos da UE. Os resultados da consulta pública, na que pode participar unha ampla gama de grupos e persoas e que está dispoñible aquí ata o 8 de maio de 2021, nutrirase dunha iniciativa sobre dixitalización da cooperación xudicial transfronteiriza que se espera a finais deste ano segundo se anunciou no Programa de traballo da Comisión 2021.

Continúe Reading
propaganda

chilro

Facebook

propaganda

Trending