Póñase-se connosco

A educación de adultos

#Coronavirus: as universidades británicas non deberían reabrir en setembro, di o sindicato

publicado

on

As universidades británicas deberían deixar de lado os plans de reabrir en setembro para evitar que os estudantes viaxeiros alimenten a pandemia de coronavirus do país, segundo un sindicato, que solicita que se impartan cursos en liña. O goberno do primeiro ministro Boris Johnson sufriu un incendio polos seus movementos para reiniciar a educación, especialmente despois dunha serie de resultados dos exames para estudantes escolares e dun intento errado de traer a todos os alumnos ás clases a principios deste ano. escribe Elizabeth Piper.

Johnson estivo pedindo aos británicos que volvesen a algo máis similar á normalidade despois do bloqueo do coronavirus, e pediu aos traballadores que volvan ás oficinas para axudar á economía a recuperarse dunha contracción do 20% no período de abril a xuño.

Pero o sindicato University and College Union (UCU) dixo que era demasiado cedo para devolver aos estudantes ás universidades, avisando de que se lles podería culpar se aumentasen os casos de COVID-19. "Mover un millón de estudantes por todo o país é unha receita para o desastre e corre o risco de deixar as universidades mal preparadas como fogares de atención dunha segunda onda", dixo o secretario xeral da UCU, Jo Grady, nun comunicado. "É hora de que o goberno tome por fin algunha acción decisiva e responsable nesta crise e diga ás universidades que abandonen os plans de ensino presencial", dixo, instando ao goberno a que mova toda a docencia en liña durante o primeiro trimestre.

Stephen Barclay, secretario xefe do Tesouro (ministerio de Facenda), dixo que non estaba de acordo co argumento. "Creo que universidades como o resto da economía teñen que volver e os estudantes teñen que ser capaces de facelo", dixo Times Radio. Varias universidades din que están listas para reabrir o próximo mes despois de semanas de preparación e algúns estudantes din que xa gastaron cartos en cousas como a vivenda en preparación para o novo trimestre.

A educación de adultos

Competencias: Cinco novos proxectos de colaboración transfronteiriza seleccionados para o financiamento # Erasmus + para desenvolver a excelencia na formación profesional en Europa

publicado

on

A Comisión propuxo financiamento Erasmus + para cinco novas Plataformas de Centros de Excelencia Profesional, para satisfacer as necesidades dunha economía innovadora, inclusiva e sostible. Financiadas a través de Erasmus + por un orzamento máximo de 4 millóns de euros cada unha, as plataformas estarán activas en sectores como a innovación ecolóxica e o ecolóxico urbano, a microelectrónica e o sector do moble e da madeira.

Tamén apoiarán as principais prioridades europeas como as transicións dixitais e verdes, o crecemento sostible e a inclusión social de individuos pertencentes a grupos desfavorecidos. Seleccionadas entre 55 solicitudes, as cinco plataformas de Excelencia Profesional recén seleccionadas implican 167 organizacións socias de 17 estados membros e outros 4 países participantes no programa Erasmus +.

Os proxectos escollidos responden a un mercado de traballo cambiante e están aliñados coas prioridades da Axenda Europea de Competencias e a proposta da Comisión para unha recomendación do Consello sobre Educación e Formación Profesional para competitividade sostible, equidade social e resiliencia presentado o 1 de xullo. O comunicado de prensa está dispoñible aquí.

Continúe Reading

A educación de adultos

Orzamento da UE a longo prazo: os eurodeputados reducen a cultura e #Educación

publicado

on

Nun debate no Comité de Cultura e Educación coa Comisión, todos os eurodeputados referíronse a recortes no proposta revisada do CFM (MFF: Marco financeiro plurianual) como "inaceptable" para a cultura e educación da UE, subliñando que estes sectores foron particularmente esgotados pola crise COVID-19 e precisan un maior apoio para recuperarse.

Mentres encomiaron o "nivel sen precedentes de apoio financeiro" no plan de recuperación da UE, presentado xunto ao MFF revisado, criticaron á Comisión que remitise a súa primeira proposta de CFM en 2018.

"Non apoiamos a proposta da Comisión", dixo a presidenta do comité Sabine Verheyen, na apertura do debate. "Isto é o que isto significa para os programas da UE: o Corpo de Solidariedade ofrecerá menos oportunidades aos mozos: punto completo. A "Europa creativa" apoiará a menos artistas e menos creadores. Para Erasmus +, podemos despedirnos do obxectivo de chegar a 12 millóns de participantes, porque non estamos preparados para ofrecer a todos intercambios a curto prazo de menor calidade só para aumentar os números ”, engadiu.

Os eurodeputados do comité de cultura e educación tamén apuntaron á promesa da presidenta da Comisión, Ursula von der Leyen, antes da súa elección, cando se comprometeu para apoiar a petición do PE de triplicar o financiamento Erasmus + no MFF 2021-2027.

Vídeo declaración da presidenta Verheyen, despois do debate.

Vixía de novo o debate do comité completo.

Próximos pasos

Despois de que a Comisión revisase a proposta do CFP revisada o 27 de maio de 2020, correspóndelle aos Estados membros da UE acordar a súa posición. O PE precisa aprobar calquera CFP antes de que entre en vigor.

Fondo

En comparación coa proposta inicial de MFF (2018) da Comisión, a proposta revisada de maio de 2020 (calculada nos prezos de 2018) presenta unha rebaixa do 20% para o Fondo Europeo de Solidariedade, un 13% de rebaixa en Europa creativa e un 7% en Erasmus +.

Máis información

Continúe Reading

A educación de adultos

O comisario Navracsics acolle o segundo #EuropeanEducationSummit 

publicado

on

O 26 de setembro terá lugar en Bruxelas o segundo cumio europeo sobre educación. O evento dun día será o comisario de Educación, Cultura, Xuventude e Deporte Tibor Navracsics.

Esta segunda edición centrarase na profesión docente, que ten un papel fundamental que desempeñar na construción dun verdadeiro espazo europeo de educación para 2025. Os debates abordarán, entre moitos temas, os retos aos que se enfrontan os docentes, ligados a factores como o recoñecemento, o prestixio, a formación , autonomía e demografía. As sesións explorarán solucións a cuestións específicas como o uso das novas tecnoloxías nas aulas, o ensino nas zonas rurais e a promoción de valores comúns na educación.

Durante o cume, o comisario Navracsics presentará o monitor de educación e formación de 2019. A edición deste ano do informe emblemático da Comisión sobre educación céntrase nos profesores e baséase, entre outros, nos últimos resultados do Organización para a Cooperación eo Desenvolvemento (OCDE) Enquisa internacional de ensino e aprendizaxe.

Fondo

Por segundo ano ministros, expertos e profesores de toda Europa reúnense para intercambiar experiencias, ideas e ideas sobre o futuro da educación na UE. O cume fai fincapé no papel fundamental que xoga a educación na promoción da resiliencia, a equidade e a cohesión social. A edición do ano pasado axudou a impulsar discusións sobre novas iniciativas políticas relacionadas co Espazo Europeo de Educación.

O evento

O cume terá lugar o 26 de setembro de 2019, de 09:00 a 18:30, en The Square, Place du Mont Des Arts, 1000 Bruxelas. O evento será transmitiuse en directo en Facebook. O programa completo está dispoñible aquí.

Para máis información e acreditación dos xornalistas, póñase en contacto con: [protexido por correo electrónico] e [protexido por correo electrónico]

as fontes

#EduSummitEU

Programa do II Cumio Europeo da Educación

Emisión en directo no evento de Facebook

Máis sobre o Cumio da Primeira Educación

Monitor de Educación e Formación (2018)

Erasmus + por diante Facebook

Erasmus + por diante chilro

Continúe Reading
propaganda

Facebook

chilro

Trending